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教育是国之大计、党之大计。“培养担当民族复兴大任的时代新人”是党和国家对高校教育工作的部署和要求。而时代新人的培养离不开心理育人工作，对此，桂林理工大学深入思考，积极探索方式方法，其中理学院创新构建了“四维五融六促”心理育人体系，取得了良好成效。由中央电视台发现之旅摄制组拍摄制作的理学院《以心育心 培育时代新人》专题片，于5月20日晚18:15-18:30在中央新影发现之旅频道播出，展现了理学院心理育人工作经验。

桂林理工大学坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，作为广西首批三全育人示范校，学校党委高度重视“十大育人”体系建设，依靠党建思想引领，始终坚持以学生心理需要为工作出发点，高度重视心理育人体系建设，把加强和改进学生心理健康教育工作作为落实立德树人根本任务的重要环节。

开展心理育人工作不仅仅是发现心理有问题的学生，关注心理不健康的学生，帮助学生解决心理问题，而是要面向全体学生开展心理健康教育，提升全体学生的心理健康素养。桂林理工大学理学院党委在学校党委的正确领导下，牢记“立德树人”根本任务，以党建为引领、以教学为中心、首创“四维五融六促”心理育人体系，成效尤为凸显。

所谓“四维”即在“课程教学、心理活动、心理咨询和危机干预”四大心理健康教育内容的基础上深化巩固，多措并举推进心理健康育人落地实效。学院教师立足学校学生实际，总结授课经验，出版了心理健康教育课程思政教材《心德双育——大学生心理健康教育与自我管理》，并全面融入进课堂教学中。

同时，创新性的打造了“五融”心理育人体系，将心理育人融入管理制度，全员培训，日常管理，家校联系以及特殊群体的关爱中，在经济困难、学习后进、情感挫折、就业逆境等现实问题方面，及时给予学生心理关爱，切实提高了心理育人水平。

学校于2012年就开设了心理健康必修课，全面促进师生心理健康知识理解，利用实践课，促进心理健康技能掌握，以宣传、教育、比赛等形式，促进学生维护自身心理健康责任意识，通过完善制度、加强培训、打造队伍、建构体系促进心理育人理念深入人心。并积极拓宽心理育人的深度与广度，全方位促进“三全育人”格局巩固和“心德双育”的目标实现，目前，此经验已在广西全区高校推广。

多年来，学院注重心理育人与学科专业两手抓，不断加强学科、师资队伍和教学科研平台建设，现有应用统计学、信息与计算科学、应用物理学和光电信息科学与工程等4个本科专业和统计学、物理学2个一级学科学术学位硕士点，以及应用统计与材料与化工2个专业学位硕士点。

新征程上，桂林理工大学理学院也将立足心理育人的实效，再接再厉，秉承“厚德笃行，惟实励新”的校训，勇于担当“为党育人、为国育才”的崇高使命，努力为培养堪当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗！